学生个人简介

朱文杰，乐山师范学院外国语学院日语专业2022级本科生，汉族，中共党员。曾获国家奖学金、邦泰奖学金、四川大冢二等奖学金，连续三年获得校设一等奖学金；获“三好学生”“邦泰自强成才之星”等荣誉称号；获2024年“外研社·国才杯”四川省大学生“理解当代中国”外语能力大赛日语组省赛铜奖、四川省高校“新时代新征程新作为"创意微视频大赛省级三等奖；专注学科前沿，主持省级大创项目2项，以第一作者发表国家级期刊论文2篇；参加由中国外文局亚太传播中心主办的实习活动，进行日语翻译技能培训并完成相应翻译实习任务；积极投身社会实践活动，“三下乡”社会实践报告获评优秀；拓展职业技能，考取日语导游资格证。

个人事迹

以专业之基，探时代之问

一、于时代浪潮中锚定学术坐标

四年的日语学习，为她打开了一扇窗，让她学会用一种更立体的视角去观察社会、理解时代，并尝试用专业所学去探索并回应那些真实而迫切的“中国之问”。

首先，是应对社会老龄化的“中国之问”。当注意到她国日益严峻的老龄化趋势，她立刻想到，她们的邻国日本在此领域已有数十年的积累。于是，她主动组建团队，作为项目总负责人，成功申报并主持了关于借鉴日本“医养结合”养老经验的省级大创项目。她与团队成员一起，大量研读日文原版政策文件、案例分析报告，深入剖析日本在整合医疗资源与养老服务方面的制度设计与实践路径。她们深知，借鉴绝非照搬，她们的终极目标，是为探索符合中国国情、具有中国特色的养老服务体系，提炼出具有前瞻性与可操作性的参考。而这项研究也成功转化为她的首篇一作学术论文。当看到论文在知网上的下载量将近2000次时，她感受到的不仅是学术上的初步认可，更是一种知识能够创造价值、服务社会的喜悦。这小小的数字背后，或许正有一位政策研究者、一线养老工作者或另一位学子，从中获得了些许启发，这便是她探索的最大意义。

其次，是响应文化“走出去”的“时代之需”。在全球化与数字化交相辉映的今天，如何让深厚的中华优秀文化突破语言与文化的藩篱，真正地“走出去”，是一个具有深远意义的时代命题。对此，她敏锐地捕捉到“东方甄选”双语直播带货这一现象级热点。它巧妙地将直播带货与文化传播融为一体，以一种举重若轻、润物无声的方式，搭建起一座跨文化交流的新桥梁。她再次组织项目成员，以跨学科的视角，深度剖析了这一模式为何能成为文化出口的新路径，并撰写了她的第二篇一作学术论文，探讨了在新时代背景下，如何借助此类模式，为建设文化自信与文化强国提供创新性方案。

这两篇论文，虽然立足于两个不同的领域，却由同一条主线贯穿——那就是她作为一名日语专业学生，始终怀抱的学术初心与实践勇气：运用专业所学，立足中国大地，放眼广阔世界，致力于讲好中国故事、提供中国方案。她的探索，始于语言，却从未止于语言。

二、于勤学笃行中筑牢专业根基

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”她深知，一切面向时代的探索与思考，都必须建立在坚实的专业根基之上。课堂，是她梦想起航的地方。对于每一门课程，她都抱以最大的热情与专注。图书馆的静谧灯火，自习室的奋笔疾书，清晨走廊上的朗朗书声，构成了她大学生活最朴素的底色。正是这份对知识的敬畏与坚持，让她得以连续三年荣获校设一等综合奖学金及各类专项奖学金，并取得学分绩点与综测排名专业双第一的成绩。这份成绩单，是她学习优异最直接的证明，更是她迈向更高平台、实现更大梦想的底气。

作为外语专业的深耕者，她始终坚信“知行合一”的力量。她不仅仅满足于校内的课程考核，更主动以一系列高标准的权威证书来检验和夯实自己的专业水平。日语能力测试N1证书、日语专业四级证书、日语导游资格证书、大学英语四六级证书……这一张张证书，如同她攀登专业高峰路上留下的一枚枚脚印，记录着她的汗水，也丈量着她的成长。然而，语言的生命力在于应用。为了在实战中检验自己的水平，她积极投身于“外研社·国才杯”四川省大学生“理解当代中国”外语能力大赛中。在备赛的日日夜夜里，她与来自全省的顶尖选手切磋较量，不断挑战自她的极限。最终荣获日语组省赛铜奖，这不仅是对她语言综合运用能力的肯定，更是对她心理素质和实战水平的极大锤炼。

尤为珍贵的是，在中国外文局的翻译实习经历。在那里，她真正走出了象牙塔，从“研究者”化身为“践行者”。当她亲手将一份份承载着中国政策与智慧的文件，精准、流畅地转化为异国文字时，她深刻地体会到，每一个词汇的选择，每一种句式的斟酌，都关乎国家的形象与声音的传播。这份实习，让她对“讲好中国故事”这六个字有了更深刻的理解，也让她肩上的使命感更加清晰起来。

三、于多元角色中实现全面发展

她始终认为，一个优秀的大学生，其光芒不应只闪耀在成绩单和竞赛场上，更应绽放在服务集体、奉献社会的广阔天地中。她的成长轨迹，是由三种身份共同编织而成的。

首先，她是专业的深耕者。这一定位，赋予她探索时代之问的能力与底气。

其次，她是集体的服务者。从担任班级学习委员，耐心为同学们答疑解惑、营造良好学风；到作为礼仪队负责人，在各类大型活动中以得体举止展现学子风貌、保障活动顺利进行；再到作为“三下乡”社会实践团队的一员，深入乡野田间，撰写社会实践报告，真切感受国情民情……这些经历，或许没有耀眼的奖项陪衬，却潜移默化地提升了她的组织协调能力、团队协作精神与社会责任感。她学会了在奉献中收获快乐，在担当中实现成长。

最后，她是时代的同行者。个人的理想，只有融入时代的洪流，才能获得永恒的生命力。从递交入党申请书，到如今成为一名光荣的中共预备党员，这是她大学阶段最为珍视的思想淬炼与精神升华。通过系统的理论学习和党组织的培养教育，她的信仰日益清晰而坚定——那便是将个人理想主动融入党和国家的伟大事业之中，与时代同频共振。这份信仰，是她所有行动的根本遵循和力量源泉。

大学四年，是一场从汲取知识到贡献力量的成长旅程。她以语言为舟，以时代为航向，在学术探索中回应社会关切，在专业学习中追求卓越境界，在多元角色中践行青年责任。从研究养老议题到探索文化出海，从夯实专业根基到投身社会实践，她始终致力于将个人所学与国家所需紧密结合，她将永葆这份探索的勇气与服务的赤诚，用外语讲述更加动人的中国故事，让青春在为国家富强、民族复兴的伟大事业中绽放绚丽光彩。

（一审一校：曹琳；二审二校：陈盈舟；三审三校：袁明锋）