（文/图 黄馨蕾）2022年11月14日上午，罗明礼教授向国培学员做了主题为《教师专业发展与成长之路向》的专题讲座。

首先，罗教授简单介绍了他的人生经历，从一名中学英语教师到大学教师，勤耕于三尺讲台的同时，罗明礼教授一直注重将教学实践与科研进行有机结合。之后，罗教授又从深入领会教书育人的内涵意义、深刻把握教研科研的重要意义、名师成长的方向和路径等方面，通过理论联系实际的方式进行了深入的讲解。

他强调，从教书匠蜕变成研究者不是一蹴而就的。作为教师不仅仅要传道授业解惑，同时还要育人。教师要备教材，备教参，备知识，备教法，备学生，备素养，教会学生学习。教师要让学生深度学习，培养学生动脑的好习惯和良好的思维习惯，形成良好的思维能力，为学生终身学习奠定良好的基础。教师不仅要“用力用心用情”成为教书育人的好能手，还要成为研究性的人才。

罗教授说研究课题“思路来源于教学，灵感来源于课堂，成果来源于实践，成效来源于学生”。此外，罗教授还详细地介绍了如何做课题研究以及研究论文的基本框架与写作技巧。

教师专业化是现代教育发展的必然要求。教师要更新教育理念，提升自身的专业素养，提高专业化发展水平，让自己成为研究性教师。（审核：徐波）