3月25日下午，为了解基础教育一线状况，提升卓越师范班学生实践能力，外国语学院2019级卓越师范班班主任江世勇老师、学科教学法曾正平老师、敬金秀老师带领2019级卓越师范班全体学生和2018级部分学生在徐家扁小学开展特色实践活动。

本次特色实践学习由两个环节构成，首先由徐家扁小学的全国优秀教师罗凡老师在该校仁和厅会议室为外国语学院英语卓越师范生进行了一个有关英语课堂技巧的专题讲座，讲座后部分同学和带队老师听了一堂四年级的常态英语课，深入了解真实的一线课堂。

罗凡老师首先从教师对学生的“自我介绍”开始，开展了关于如何让教师自我介绍这一环节充满互动性进行了实例讲解。随后罗老师向学生展示了如何开展“Teacher says…”活动及其所能带来的课堂效益，并引导卓越师范生如何教小学生有效区分不定冠词a和an，鼓励学生进行讨论并上台展示自己的方法。罗老师使用手势构建“学习支架”，引导学生逐层深入、由具体到抽象，最终掌握知识并形成记忆。罗老师结合中小学生的认知差异，提出了小学生学习“先动手，再动口”，中学生学习“先动口，再动手”的教学建议，并详细解读了初中英语学习如何从单词到语句再到段落学习和写作能力发展的逻辑思路。罗老师还结合自身的职业生涯对我院师范生的成长提出了中肯建议。讲座结束后，江世勇老师进行了总结发言，并对罗老师对我院卓越师范生的培养提供支持表示了真挚的感谢。随后三位老师和部分学生在该校四（二）班认真听了一堂40分钟的小学英语常态课，深入了解了新课程小学英语教学的实际状态和需求，并就师范生的培养听取了来自一线的建议。

本次实践为卓越班学生带来很多启发，每位同学对于如何将课堂变得充满趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识这一问题产生了自己的想法。如何根据学生的心理和认知特点形成独特的教学策略，并将其实践于课堂教学之中是每一位同学都需要深入思考的问题。未来卓越师范班学生将继续深加强理论和实践学习，提升师范素养，为实现卓越继续努力。