本网讯（文、图/陶爽）为深化教育数字化战略行动，推动人工智能与教师教研深度融合，3月27日晚，外国语学院廖百秋教授应邀为马边县教研员能力提升专项培训开展“人工智能赋能中小学教研活动设计”专题工作坊。工作坊由项目首席专家、外国语学院院长江世勇主持。

廖百秋围绕“AI时代的教研痛点与机遇”“AI工具箱与技术应用”“教研问题与AI实操”及“小组工作坊”四大板块展开。廖百秋首先梳理了当前教研活动中普遍存在的“忙、假、难、累、孤”等现实痛点，指出非教学任务繁重、形式主义、理论与实践脱节等问题长期困扰一线教师，而“想用AI却不会用”正成为新的技术门槛。

在此基础上，廖百秋介绍了生成式人工智能在教学支持、教研辅助、教学管理优化及教育评价创新等领域的应用场景。结合DeepSeek、文心一言、Kimi、豆包等AI工具，参训教研员现场体验了从课程目标凝练、教学素材制作到AI助教构建、教学行为数据分析的全流程实操。

廖百秋特别强调“提示语设计”“数字人教师”及“文生图与文生视频”三大应用难点，引导参训教师通过精准的提示语与大语言模型深度互动，提升AI生成内容的针对性与教学适配度。围绕“如何建设一流课程”这一教研主题，他以“两性一度”为标准，展示了AI在问题诊断、教学研究、措施实施与成果提炼中的赋能价值。

本次工作坊理论与实践并重，现场气氛热烈。参训教研员纷纷表示，通过沉浸式实操与小组研讨，不仅加深了对人工智能教育应用的理解，更掌握了将AI工具融入日常教研的具体方法，为今后推动区域教研提质增效提供了有力支撑。

（一审一校：代勇才；二审二校：王林；三审三校：江世勇）