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2025年马边县托底性教育帮扶名班主任班培训(第三阶段)报道-中小学生心理问题识别与应对

2025-07-01 万骋、曹琳 点击:[]

本网讯(文、图/万骋、曹琳)7月1日上午,乐山七中心理发展中心主任李海燕在弘毅楼506A教室为参与2025年马边县名班主任培训的学员们带来了一场以“中小学生心理问题识别与应对”为主题的讲座。

讲座开始,李老师以热身活动说明人们对同一指令的理解存在差异,随后列举相关案例,强调学生心理问题的严重性。她阐述了心理健康的四大标准:认知上要适应学习、有相应能力和客观自评;情绪上要适度表达、波动合理且有抗挫力与快乐体验;适应上要人际关系良好、有规则意识等;疾病类需关注注意力缺陷等问题。

李老师还讲解了心理问题在生理、情绪等多方面的表现及高风险求助信号,以小川案例说明手机成瘾的危害与应对,包括戒断反应和割腕行为的判断。此外,她介绍了学生的心理防御机制,指出校园欺凌的多样形式与特点,提及家庭矛盾对孩子的影响及心理疾病判断的注意事项。在干预措施上,说明了对被欺凌者和欺凌者的不同处理方式,讲解了心理辅导的原则与要点,澄清了心理健康教育的常见误解。

此次讲座让学员们掌握了相关方法,有助于提升教育工作者的专业能力,为学生心理健康成长提供支持。(审核:陈盈舟)


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