（文/图 田敏）2022年11月16日上午，按照“国培项目”第二学习阶段的活动安排要求，西南大学外国语学院杨晓钰教授为国培学员作了主题为“初中英语教学目标设定与达成”的专题讲座。

杨晓钰老师指出，课堂教学改革的重点和核心在于教与学关系的根本性调整。现如今随着时代的不断进步，多媒体的迅速发展，评价方式是多种多样的，丰富了教师的授课方式，但是也进一步考验学生自主学习，深度思考的能力。无论是教师的教，还是学生的学，都应该找到教学中的问题。教师在教学过程中，应当反思学生在学习中，到底在学什么？问题在哪？问题存在背后的原因是什么？并最后引导学生找到解决问题的钥匙。

针对学生“学”的问题，杨晓钰老师一针见血指出，教师应该客观找出问题存在背后的原因，而不是主观臆断自己该怎么做。例如，教师应该深刻进行文本解读，而不是碎片化或者过度解读，应当将课程目标与课堂教学二者牢牢结合，二者不可分裂，同时不可一律将学生的“学不会”归结于学生的问题。目标导向明确，教学方法正确，对学生给予一定的学习期望，能够很大程度上提高学生学习效果。

只有教师教学观念的改变，教师能力素质不断发展，老师好好学习，才可以促进学生学习能力提高，进而实现学生的天天向上。对此，引起各位国培学员的共鸣。（审核：徐波）