本网讯（文/廖百秋 图/黄蓉）为深化高校与基础教育协同育人机制，提升学科英语研究生培养质量，5月25日下午，外国语学院院长江世勇，副院长陈开富、王林，及学科英语导师代表一行5人赴乐山一中开展专题调研。乐山一中校长帅培林、副校长邱伟及教务处、教科室部门负责人、英语教研组长热情接待了学院调研团队。双方围绕首届学科英语研究生人才培养方案完善、研究生导师实践锻炼途径、双导师合作机制等内容深入交换了意见。

座谈会上，一线教师结合新教师入职后的普遍短板，对培养方案提出了极具针对性的建议。在课程设置上，建议增加与中学英语教学直接相关的选修模块，如英语课标解读与教材分析、高考命题分析、班级管理等；在能力训练上，强调强化口语表达、人工智能素养和语篇鉴赏能力；在内容更新上，呼吁关注语篇阅读、读后续写、大单元教学等高中教改前沿话题。针对高校导师普遍缺乏中学教学现场经验的问题，乐山一中明确表示支持研究生导师以多种形式参与一线教研活动，包括到校听课评课、参与集体备课，以及通过在线网联云平台开展远程教学研讨，为导师提供实践锻炼渠道，也为研究生培养储备真实的教学案例。双方还就如何落实“双导师制”、细化责权分工等展开了交流。

随着《中华人民共和国学位法》的实施和研究生分类发展的深化，外国语学院主动深入基础教育一线，倾听基础教育管理者和教师的心声，不断优化人才培养方案，突出“专业实践能力”培养，确保学科英语研究生人才更好满足未来基础外语教育教学的师资需要。（一审一校：雷洪敏；二审二校：陈开富；三审三校：江世勇）