本网讯（文、图/陶爽）为提升教研员数字素养与人工智能应用能力，推动教育数字化战略在基层教学研究中的落地落实。3月27日，外国语学院邀请乐山市教育科学研究所教师发展研究室主任、市中小学教师培训中心研训员陈怀清老师为马边县教研员培训班作题为《新时代教研员专业技能提升路径——基于教学场景的人工智能精准应用》的专题讲座。

陈怀清以“教育的本质是一棵树摇动另一棵树”开篇，阐释教育是“爱与智慧的同行”。他指出，爱是滋养学生心灵的土壤，智慧是引导学生成长的阳光，人工智能作为技术工具，应与教育教学深度融合，服务于“学生为本”的育人目标。陈怀清系统梳理了数智时代教育面临的系统性变革。他认为，大数据、人工智能等数字技术正打破传统教育的时空壁垒与资源限制，推动教育从理念到实践的全方位重构，也对教师数字素养与教学方式创新提出更高挑战。

围绕人工智能在教育教学中的具体应用，陈怀清重点解读了六大教育场景指引，涵盖学习变革、教学提质、育人进阶、评价增效、管理升级、研究创新等维度，并结合对话式学习、学情分析、教案设计、课堂评价、作业反馈、校本教研等场景示例，阐释生成式人工智能如何融入教育教学全要素、全过程。此外，陈怀清还展示了利用相关平台获取教育教学视频资源、以二维码实现文档便捷传递等数字工具应用案例，帮助教研员提升技术实操能力。

本次培训内容紧扣教育数字化前沿趋势，既有理论高度，又有实践深度。参训教研员表示，对人工智能在精准教学场景中的应用有了更清晰的认识，未来将积极推动数字技术与教育教学深度融合，助力区域教育高质量发展。

（一审一校：曹琳；二审二校：陈盈舟；三审三校：袁明锋）