本网讯（文/曹琳 图/李兰）为进一步提升义务教育阶段测试命题的科学性与规范性，推动区域教研高质量发展，3月26日，外国语学院邀请乐山市教育科学研究所教研员冯明昆，为马边县教研员培训班作题为《义务教育标准测试的命题分类、组织模式和精度控制（教研系统篇）》的专题讲座。讲座由外国语学院党委书记袁明锋主持。

冯明昆立足教研系统视角，系统阐述了义务教育阶段标准测试命题的底层逻辑与实践路径。他指出，命题工作应严格遵循课程标准与教材要求，服务于“教学评一致”的整体目标，通过科学分类与精细组织，实现对学生学业质量的精准检测。在讲座中，冯明昆详细解析了命题的基本类型，将测试分为水平性测试与选拔性测试两类，分别对应学业达标检测与高利害选拔需求。他结合英语学科特点，深入讲解了原创命题与选题命题的区别，并围绕命题组织的现状与问题，提出了构建层级命题团队、规范命题流程、建立题库建设与试题编辑机制等切实可行的组织模式。针对命题精度控制，重点介绍了多维细目表的使用、格式标准的统一、学科特殊关注点的把握，以及“三度一差”（难度、区分度、信度、标准差）等质量评估指标的运用。他强调，科学的命题不仅是评价工具，更应反哺教学，推动教师优化教学设计，提升学生核心素养。

整场讲座内容翔实、案例丰富，既有理论高度，又有实践指导意义。参训教研员纷纷表示，讲座帮助厘清了命题工作的关键环节与质量标准，为今后开展区域命题、教学评估提供了清晰思路和操作。

（一审一校：曹琳；二审二校：陈盈舟；三审三校：袁明锋）