本网讯（文/图 陈析西、王曼雪）11月1日，外国语学院专家团队成员、英语专业负责人王柯芦和英语系主任张臻分别开展第二场和第三场授课。

当日上午，王柯芦带来主题为“基于英语阅读素养培养的小学英语教材融合英语绘本教学——途径、方法与实践”的专题分享。王柯芦结合幼儿认知特点，系统讲解了绘本与教材融合教学的具体路径，既分享了Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?等适合幼儿的经典绘本案例，又通过“分组研讨”的互动环节，让参训教师围绕指定绘本设计教学活动，将理论知识转化为可操作的教学方案，充分调动了教师们的参与积极性。当日下午，张臻以“Teaching English to Young Learners：Effective Strategies and Rationales”为题开展专题分享。张臻围绕幼儿英语教学的六大核心板块展开讲解：从“Understanding Young Learners' characteristics”（幼儿学习特点解析）出发，到“Methodology for Teaching Children”（幼儿英语教学方法）、“Curriculum Design Principles”（课程设计原则），再到“Classroom Management Strategies”（课堂管理技巧）、“Assessment and Feedback”（教学评价与反馈）及“Technology Integration”（教学技术融合），内容层层递进、逻辑清晰，为参训教师提供了一套覆盖“教、学、管、评”的完整教学策略体系，助力教师提升幼儿英语课堂的专业性与趣味性。课程结束后，王柯芦、张臻与参训教师进行了个别交流与指导。

为期两天的第一阶段培训，不仅为马边县幼儿英语骨干教师带来了先进的教学理念与实践方法，更推动了“幼小一体化衔接”在英语教学领域的落地探索，为当地学前教育质量提升注入了新活力。（审核：王林）