为贯彻“以赛促教、以教促学、以学促能”的人才培养理念，构建贯穿教学基本功锤炼、教育艺术提升、职前培养与终身发展相融合的教师成长主线，根据外国语学院年度工作安排，定于2026年5月举行“复旦社”杯师范技能展示暨外国语学院师范生教学能力大赛，现将有关事项通知如下。

一、竞赛参与对象

英语专业2023级学生；英语专业2024级学生

鼓励翻译专业、商务英语专业2022级和2023级学生参加

二、竞赛组委会

主 任：江世勇、袁明锋

副主任：王 林、陈盈舟、陈开富

成 员：曾正平、王柯芦、张 臻、付 玉、严高荣

秘 书：王旺兵、景爱民

三、参赛须知

1.报名

英语专业2023级各班至少推荐3名学生参赛（初中组至少1名、高中组至少2名）；英语专业2024级各班至少推荐1名学生参赛；鼓励翻译专业、商务英语专业2022级和2023级学生参加。请于4月30日前至王旺兵老师处报名，并填写报名表电子版（附件5）。

2.初赛

参赛选手根据报名组别和指定的课题完成1课时的教学设计（教案）和教学课件（PPT），请于5月10日19点前发送至邮箱609481312@qq.com。

3.决赛

组委会组织专家评审，于5月15日前公布入选决赛的名单。

4.备课

入选决赛的参赛选手根据报名组别和指定的课题完成1课时的教学设计、说课稿，说课课件和片段教学课件，并打印教学设计、说课稿一式五份。

5.说课、模拟授课（片段教学）

参赛选手根据教学设计及课件设计内容，进行一堂完整课堂的片段教学展示（非微课教学）。教学过程应突出新课程理念、核心素养，展示驾驭课堂教学的能力。说课时间不超过3分钟，模拟授课时间不超过10分钟。

6.现场答辩

评委根据参赛选手的说课、片段教学进行提问。选手基于提问内容进行回答、解释或说明。本环节旨在考察选手的教育理论、学科知识、教学机智、课标理念等。时间不超过2分钟。

7.教学板书

参赛选手在片段教学过程中，应在黑板上使用粉笔书写相关内容，以考查选手在教学过程中的板书设计能力。

注：工作人员在时间结束前1分钟和结束时，分别用“还剩1分钟”和“时间到”提示牌进行提醒。

四、竞赛决赛时间与地点

2026年5月下旬 地点待定

五、评奖

1.奖项设置

特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖、最佳教学设计奖、最佳教学风采奖

以上均含证书和奖品

2.优秀教案汇编成册，作为学院师范生培养参考案例

3.推荐获奖选手参加国省级教学比赛

乐山师范学院外国语学院

成渝经济区基础外语教育资源聚合与创新研究中心

复旦大学出版社

2026年4月22日

附件：

附件1：外国语学院师范生教学能力大赛评分标准

附件2：教学设计方案模板

附件3：评审表（评委用）

附件4：外国语学院师范生教学能力大赛选手成绩表

附件5：外国语学院师范生教学能力大赛报名表

附件6：高中组课题

附件7：初中组课题