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聚焦AI赋能与质量提升:商务英语专业召开人才培养与教学改革研讨会

2025-05-09 文、图/ 陈析西 点击:[]


 本网讯(文、图/ 陈析西)58日下午,商务英语专业在外国语学院304会议室召开教学研讨会。研讨会由商务英语专业教研室主任陈析西主持,商务英语专业全体教师参会。

研讨会围绕人才培养方案修订、毕业论文质量提升两大议题展开。针对2023版人才培养方案修订,教师们重点探讨了人工智能技术与商务英语课程的深度融合路径。王昕老师提出,将《商务函电写作》课程与人工智能技术深度结合,借助智能工具引导学生高效、精准地完成商务函电写作,提升学生在数字化商务环境中的实践能力。雷娟老师针对《公司战略与风险管理》课程的学期设置优化问题发表了专业见解,结合学生知识储备规律和课程内容特点,建议合理调整开课学期,以实现更好的教学效果。

杨虹艳老师强调,在人才培养过程中,应注重夯实学生英语基本功与积累经贸知识双管齐下,通过优化课程设置和教学方法,让学生在提升语言能力的同时,深入掌握商务领域的专业知识,为未来职业发展奠定坚实基础。曾学利老师就《商务导论》《国际贸易单证》等课程的创新实践提出宝贵意见,建议通过引入实际案例教学、开展模拟实践活动等方式,增强学生对课程内容的理解和应用能力。

徐捷老师针对《国际商务谈判》《商务英语读写》《国际商法导论》等课程,提出了多学科融合的教学建议,倡导打破学科壁垒,将经济学、管理学、法学等学科知识融入课程教学,培养学生的跨学科思维和综合应用能力。衡慧老师结合《跨境电子商务》课程特点,建议将课程实践与电商直播产业相融合,通过与企业合作开展直播实践项目,让学生在真实的商务场景中体验跨境电子商务的运作流程,提升实践操作能力。

在毕业论文质量提升议题中,雷娟老师肯定了毕业论文选题审定提议,认为专业教师提前对学生的毕业论文选题进行审核和指导,有助于学生提早确定合理的选题方向,明确研究目标和内容,为论文撰写做好充分准备。与会教师还就毕业论文指导过程中遇到的问题进行了深入讨论,包括如何提高学生的研究能力和写作水平、如何加强对学生的过程性指导、如何规范论文格式和学术规范等。大家分享自己的经验和做法,共同探讨解决方案,为提升毕业论文质量提供了有益的思路和建议。

此次教学研讨会为商务英语专业的建设和发展凝聚了共识,明确了方向。商务英语专业将结合老师们的意见和建议,持续优化人才培养方案、创新毕业论文管理举措,为提升教育教学成效深耕不辍。(审核:陈开富)

 

 

 

 


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