本网讯（文、图/王曼雪）为持续提升马边幼儿英语骨干教师专业素养，推动幼小英语教育一体化顺畅衔接，12月5日，外国语学院专家团队赴马边启动“马边幼儿英语骨干教师能力提升与幼小一体化衔接专项培训”第三阶段培训，为当地教师送去精准教学指导。

曾正平副教授以《新课程理念下的幼小英语文本分析与教学设计》为题开启授课。他先与参训教师共同梳理教学设计“教学目标设定、学情分析、活动设计、评价方式”四大核心维度逻辑，再深入剖析教材文本语言逻辑、文化内涵及教学重难点，结合幼儿认知特点详解“课时分配、难点突破、差异化教学”等实操要点，助力教师掌握“文本解读到课堂落地”的完整教学链路。

陈析西副教授讲授《基于核心素养的幼儿英语教学策略与实践》专题系列课程。针对幼儿教学特殊性，她聚焦情景教学法，提出以学生为中心、以真实情景为依托、以逆向教学设计为基准、以核心素养为导向的实施原则，并结合案例演示其在课堂导入、新知讲授、巩固练习等环节的实操方法。

张臻副教授围绕“作业设计”与“课题设计”展开讲解。他结合幼儿特点分享“分层作业”“趣味实践作业”等方案，强调作业需兼顾巩固性与趣味性。课题设计部分，他从选题、框架搭建、数据收集分析等方面提供指导，破解教师入门难题。

培训结束后，几位专家与参训教师开展一对一交流，针对“大班额情景教学组织”“学习兴趣激发”“幼小知识衔接”等困惑提供解决方案。

此次第三阶段培训的顺利开展，为马边幼儿英语骨干教师搭建了“理论充电、实践赋能”的平台，推动了幼小英语一体化衔接教学理念落地，为当地教育质量提升注入强劲动力。

（一审一校：陈析西；二审二校：王林；三审三校：江世勇）